En référence à une approche clinique systémique des problématiques rencontrées
Analyse du contexte dans lequel s’inscrivent les mesures et repérages préalables des divers acteurs impliqués dans le système d’intervention
Construction du cadre de l’intervention auprès des familles par la prise en compte des contextes spécifiques et le respect des compétences de chacun
Dialectique de la demande d’aide dans un contexte d’obligation (même dans les situations difficiles de maltraitance ou d’inceste)
Travail sur la force de la position basse pour permettre la requalification parentale et l’expression de ses compétences éducatives
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