Contenu de la formation

Démarche d’accompagnement des personnes dépendantes
L’accueil est basé sur un savoir-faire et une compétence et non pas seulement sur la simple présence
Utiliser les moyens institutionnels pour se centrer sur les besoins de la personne

Développer l’intervention gérontologique
Avoir des projets pour la vieillesse
Autonomie par rapport à la dépendance
Définition de l’accompagnement (secours, service, médiation)

Mettre en place un plan d’aide
Communiquer au sein de l’institution
Construire un outil de dialogue
Approche globale de la personne
Définir le champ de l’intervention
Construire un objectif

Outils de connaissance de la personne dépendante et de son environnement
Que veut-on savoir ? Son histoire personnelle, son point de vue, sa vision de la famille, son histoire familiale ou géronto-génogramme, sa vie sociale et relationnelle, ses habitudes et préférences, éléments de profil psychologique, appropriation de l’environnement
Savoir pour quoi ? (prévenir la perte de l’autonomie, maintenir l’autonomie, restaurer l’autonomie, accompagner jusqu’à la fin)
Comment utiliser les outils ? (à l’entrée en institution, à moyen terme, à long terme)

Expérimentation d’un projet de dossier
Les items d’observation - Ce que dit la personne, ce que dit la famille, ce que fait l’équipe