L’écrit chez l’enfant

Les troubles et leur remédiation dans l’accompagnement éducatif

Objectifs

  • Approcher les processus mis en jeu et l’apprentissage
  • Comprendre l’acte d’”écrire”
  • Mettre en place les outils d’aide et d’accompagnement au quotidien (autre que la grammaire traditionnelle)
  • Pouvoir évaluer les difficultés rencontrées par l’enfant

Personnes concernées

Personnel non spécialiste dans le domaine de l’écrit : éducateurs de jeunes enfants, éducateurs spécialisés, aide-soignant, AMP, etc.

Méthodes et moyens pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Aspects pratiques concrets
  • Etudes de cas

Contenu de la formation

 Aspects théoriques
Caractéristiques du langage oral
Caractéristiques du langage écrit
Passer de l’oral à l’écrit
Les composantes motrices et linguistiques

Aspects pratiques
Evaluer et comprendre les stratégies mises en œuvre par l’enfant
Les outils de remédiation et d’accompagnement
L’informatique au service de l’écrit
Mise en place d’atelier d’écriture 

Sessions programmées :

Aucune session n'est actuellement programmée. Afin d'être averti quand de nouvelles sessions seront disponibles, vous pouvez renseigner votre email en cliquant ici.

Infos pratiques

Intervenant :
Françoise PAVILLON
Durée :
5 jours soit 35 heures
Coût de la formation :
985 €
Option hébergement pension complète :
385 €
Forfait repas midi :
98 €
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17/12/2018