La lecture chez l'enfant

Les troubles et leur remédiation dans l'accompagnement éducatif

Objectifs

  • Approcher les processus mis en jeu dans la lecture
  • Comprendre l'acte de lire
  • Les méthodes d'apprentissage
  • Mettre en place les outils d'aide et d'accompagnement au quotidien
  • Pouvoir évaluer les difficultés rencontrées par l'enfant

Personnes concernées

Personnel non spécialiste dans le domaine de la lecture : éducateurs de jeunes enfants, éducateurs spécialisés, aide-soignant, AMP, etc.

Méthodes et moyens pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Aspects pratiques concrets
  • Etudes de cas

Contenu de la formation

Du langage oral au langage écrit : communication différenciée
Qu'est-ce que lire ? (approche globale)
Les processus mis en jeu dans la lecture (approche spécifique)
Les méthodes d'apprentissage
Les problèmes de lecture : du retard simple à la dyslexie
Approche d'un dépistage des troubles
Remédiation et accompagnement : description détaillée des outils pratiques
L'information comme médiation efficace pour dépasser les blocages
Mettre en place un "atelier" de lecture
Enfants en primaire
Enfants en maternelles

Sessions programmées :

Aucune session n'est actuellement programmée. Afin d'être averti quand de nouvelles sessions seront disponibles, vous pouvez renseigner votre email en cliquant ici.

Infos pratiques

Intervenant :
Françoise PAVILLON
Durée :
5 jours soit 35 heures
Coût de la formation :
985 €
Option hébergement pension complète :
385 €
Forfait repas midi :
98 €

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17/12/2018