Contenu de la formation

Savoir
Les démences séniles et la maladie Alzheimer
Diagnostic différentiel entre :
Le syndrome de glissement, la confusion, la démence vasculaire et la maladie Alzheimer
Apports théoriques sur les différents états psychiques (confusion, état dépressif, troubles du comportement, angoisse) liés à : l’institutionnalisation - La perte, le manque, le deuil
Spécificité du soin autour du malade d’Alzheimer
L’interaction en réseau - L’accueil des résidents - La relation d’aide - La communication (verbale, non verbale)
Les attitudes face aux troubles du comportement, aux états délirants

Savoir-faire

Le projet de vie de la personne âgée psychologiquement déficitaire
Un accueil spécifique basé sur l’adaptation du soignant à la singularité du patient
Le projet de vie dont l’axe majeur est la conservation de la relation
La relation d’aide et ses spécificités auprès de la personne âgée présentant des troubles psychiques
Les attitudes fondamentales de l’entretien d’aide
La communication non verbale
Les réponses adéquates face aux états confus, délirants, à l’angoisse, à l’agressivité
L’intégration de l’approche systémique : triangle famille / résident / soignant

Savoir-être

Comment nos attitudes peuvent interférer avec la relation d’aide (Porter, Carl Rogers)
Réflexion en groupe sur la notion “d’accompagnement” et sa mise en œuvre au quotidien
S’adapter au rythme de la personne, respecter et promouvoir son autonomie, valider son expérience
Synthèse de la formation autour de l’ouverture sur le projet de vie