Contenu de la formation

Origines et construction des différents types de croyances sur :
 Notre identité (individuelle ou collective)
 Notre capacité à faire, à être ou à savoir (individuelle ou collective)
 La vie - La société - Autrui
Les besoins identitaires et d’appartenance à une communauté
Le besoin de reconnaissance des émotions

Repérage, inventaire et attitudes face aux croyances inconscientes et aux croyances affirmées socialement
Les croyances inconscientes :
Les injonctions, les prescriptions, les programmes, les mythes anciens et contemporains, les niches socio-culturelles
Les croyances affirmées socialement :

• Les inventions et les illusions de défense : les valeurs références et les valeurs préférences
• Les croyances du quotidien sur : la santé, la famille, l’argent, le travail, la politique, l’éducation, la communication, la hiérarchie, l’autorité, l’information, la télé, l’amour, la séparation, le divorce, la mort - Les valeurs et les sentiments qui sous-tendent ces croyances
• Les idéaux sociaux et religieux : la laïcité, la démocratie, la royauté, les dictatures, la spiritualité républicaine, l’état providence, le coran, la bible, les évangiles, le bouddhisme, les sectes

Les valeurs et les sentiments qui sous-tendent ces croyances

L’entraînement aux techniques “d’éclaircissement” et de “prise de décision”
Les différents types de questionnement
Quel est le “sens” de notre intervention ?
Les phrases clés pour solliciter les croyances, les valeurs et les sentiments
La rencontre avec le jeune, les ingrédients du partage et de la réciprocité
Les décisions contaminées par les croyances ou le désir compulsif
La négociation interne de la décision