Quelques outils pédagogiques

Objectifs

  • Analyser des situations qui seraient présentées par les stagiaires en relation avec les thèmes proposés
  • Apporter aux personnes en situation d’éducateur des concepts clairs sur des notions comme “le Pouvoir et l’Autorité”, “Punitions Sanctions”, “Styles éducatifs des familles”, “la Liberté en éducation” comme étant des outils au service des éducateurs

Personnes concernées

Éducateurs spécialisés, enseignants, chefs de service, infirmières, assistantes sociales et toutes les personnes confrontées dans leurs rapports personnels, professionnels ou sociaux à des situations éducatives

Méthodes et moyens pédagogiques

  • Conférence interactive entre le formateur et les stagiaires
  • Synthèse du formateur sur chaque situation concrète proposée

Contenu de la formation

L’autorité
Qu’est-ce que c’est ? Ca sert à quoi ?
Peut-on se contenter de la définition d’Hannah Arendt ? “L’autorité implique une obéissance dans laquelle les hommes gardent leur liberté” (Hannah Arendt, Qu’est-ce que l’autorité ? Ch. II) 

“Punitions, Sanctions” !
Existe-t-il une différence entre ces deux concepts ?
Quelle est la finalité de la sanction ?
Pourquoi punit-on ?
Y-a-t-il des relations entre les punitions et la maltraitance ? 

“Styles éducatifs des familles”
Selon les critères mis en place par les familles, on distingue plusieurs styles qui ont chacun une influence fondamentale sur le développement affectif, intellectuel, social et même physique de l’enfant
Les résultats scolaires entre autres, sont, en partie, la conséquence des choix éducatifs des parents
Connaissant ces divers styles éducatifs, peut-on mieux comprendre les comportements des enfants ?

“La Liberté en éducation”
Une prise de conscience des pressions exercées sur l’enfant pour son éducation
Prise en compte de la réalité, des origines et de l’importance de telles pratiques
Les diverses manières d’apprendre, de se construire chez l’enfant et les valeurs qui s’y rattachent
Le jeu de Boggle, ou de l’utilité d’avoir une “case vide”
Les conséquences d’une éducation totalitaire ou idéologique
Les éducateurs et le développement des “capacités d’analyse” chez les éduqués

Sessions programmées :

Infos pratiques

Intervenant :
Henri EVRARD
Durée :
5 jours soit 35 heures
Coût de la formation :
988 €

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16/12/2019